一、班级概况：多元汇聚的温暖集体，凝聚奋进力量
临卓42201班，是由30名来自祖国大江南北的同学共同组成的集体——从东北的黑土地到江南的烟雨乡，从西南的群山间到东南的海岸边，不同地域的文化、性格在此交融碰撞，最终沉淀为“温馨、和谐、上进”的班级底色。30颗心紧紧相依，在课堂上共探知识奥秘，在生活中互解成长烦恼，在活动中同筑集体记忆，让这个集体不仅是学习的“共同体”，更是彼此温暖的“大家庭”。
为保障班级高效运转，班级组建了8人班委会，形成“分工明确、协作紧密”的管理核心。其中，团支部书记兼班长统筹全局，既要牵头制定班级发展计划，也要及时协调同学需求；团支部副书记兼组织委员聚焦团员管理，负责团课组织、团费收缴等工作，助力提升班级政治素养；副班长兼宣传委员则扛起“班级名片”的责任，通过公众号推文、短视频等形式，记录班级活动、传播班级正能量；学习委员是同学们的“学业伙伴”，不仅收集学习资料、对接老师答疑，还牵头组织学习互助小组；心育委员兼安全委员化身“暖心守护者”，定期关注同学心理健康，排查宿舍安全隐患，筑牢班级安全防线；宿建委员专注于宿舍文化建设，通过组织“最美宿舍”评选等活动，让宿舍成为温馨的“小家”；文艺委员和体育委员则是班级“活力担当”，前者策划文艺晚会、节日联欢，后者组织运动会、体育打卡，让班级生活既充实又多彩。
在思想建设方面，班级始终保持高昂的政治热情：现有团员29人，党员6人，发展对象4人，近九成同学积极向党组织靠拢。班级定期组织主题团日活动，通过学习党的创新理论、开展“党员先锋岗”服务等形式，引导同学们将个人理想与国家发展相结合，让“上进”不仅体现在学业上，更扎根在思想里。
二、制度建设：以规范筑根基，以高效促发展
“无规矩不成方圆”，临卓42201班深知制度是班级良性运转的“压舱石”，围绕“公平、清晰、高效”三大原则，构建了一套完善的班级管理制度，让每一项工作都有章可循、有据可依。
1.干部管理：公平选拔，权责清晰
在干部选拔上，班级坚持“公开、公平、公正”原则，采用“自我推荐+同学投票+老师评议”的三级选拔机制：首先由有意愿的同学上台阐述竞选理念与工作规划，再由全班同学匿名投票选出心仪人选，最后结合辅导员和任课老师的综合评价确定最终名单。这种方式不仅杜绝了“人情干扰”，更让选出的班委会成员既得到同学认可，又具备扎实的工作能力。
2.活动管理：规范流程，凝聚人心
以班会为例，每次班会前3天，宣传委员通过班级群收集同学们想讨论的话题，如“期末复习计划”；班会中，由班长主持，心育委员负责记录同学发言要点。这种“闭环管理”让班会不再是“走过场”，而是真正解决问题、凝聚共识的平台。
三、班风学风：勤学善思显本色，互助共进结硕果
“班风正，则学风浓；学风浓，则成绩优”，临卓42201班始终以“优良班风”涵养“优良学风”，大三学年全班无一人受到纪律处分，形成了“上课认真听、课后勤讨论、考前共复习”的良好学习氛围。
1.课堂互动：积极参与，各展所长
在课堂上，同学们从不吝啬自己的热情与智慧。每当老师组织分组讨论，大家总能迅速组队、明确目标：有人负责梳理讨论框架，有人负责记录关键观点，有人负责补充细节，分工清晰却又默契十足。比如在《外科学》课程的“MODS”讨论中，一组同学以“流程图”梳理病人病史，另一组则用“数据对比”论证解决方案，还有小组结合当下热点提出创新思路，不同的思维方式碰撞出精彩的火花。
课堂展示环节更是班级的“高光时刻”：每组同学都精心打磨PPT，从排版设计到内容逻辑都力求完美；讲解时，有人从容淡定、条理清晰，有人幽默风趣、引人入胜，有人则擅长用案例佐证观点，让抽象的知识变得生动易懂。每当一组展示结束，全班同学都会自发鼓掌，不仅是对他人的认可，更是对“优秀”的向往——展示结束后，常有同学主动向表现出色的小组请教“PPT制作技巧”“讲解思路”，将“竞争”转化为“互助”。这种良性互动不仅让课堂氛围更加活跃，更让每位同学都获得了“自我展示”的机会。
2.学业成果：深耕细作，收获满满
在学业上，班级最亮眼的成果莫过于英语学习——大三学年四六级通过率达100%，其中1名同学成绩突破600分，9名同学成绩在550分以上，远超年级平均水平。
除了课内学习，班级还鼓励同学们积极参与学科竞赛，在实践中提升能力。大三学年，多名同学报名参加“全国大学生英语竞赛”，为了备赛，每天晚上在教室刷题、分析错题、模拟考试。最终，袁帅、陈思宇、韩宇阳三位同学凭借扎实的英语功底和充分的准备，荣获竞赛一等奖，为班级赢得了荣誉。
从多元汇聚的集体组建，到规范高效的制度建设，再到勤学善思的班风学风，临卓42201班的每一步都走得扎实而坚定。30名同学用“互助”温暖彼此，用“自律”提升自己，用“创新”突破边界，不仅在学业上收获了优异成绩，更在集体中学会了责任与担当。未来，这个充满活力与温情的集体，必将继续携手前行，书写更多属于他们的精彩故事。
